论高校课程体系 存在的矛盾与问题  

作　　者：王根顺[1] 杨峻[1] 

机构地区：[1]兰州大学

出　　处：《有色金属高教研究》1997年第4期14-17,共4页

摘　　要：论高校课程体系存在的矛盾与问题兰州大学王根顺杨峻任何事物都会有矛盾，课程也不例外。高校课程体系除自身固有的矛盾外，还与外界多方面都有矛盾，包括与社会经济的矛盾，与科学技术的矛盾，与人才培养的矛盾。矛盾对事物的发展来说，既是一种阻力，又是一种动力。我们...

关 键 词：高校 课程体系 中国 高等教育 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]