美国、加拿大和中国《财务报表分析》教学比较研究  

作　　者：王纯[1] 马颖[1] 

机构地区：[1]上海金融学院金融会计研究所

出　　处：《商场现代化》2008年第14期324-325,共2页

基　　金：上海市教育科学研究课题资助的课题阶段性成果(立项编号B07093)

摘　　要：本文基于不同国家问卷调查结果数据处理和对比分析,对在美国、加拿大和中国在大学本科生教学计划内开设财务报表分析课程的动因、教学资源、教学方法和主要教学内容等方面进行对比分析,进而对财务报表分析课程的作业模式和教学模式创新进行了归纳和总结。

关 键 词：美国 加拿大和中国 财务报表分析 教学方法 教学内容 作业模式和教学模式创新 

分 类 号：F231.5-4[经济管理—会计学]