思想政治教育方法的明示性与暗示性  

作　　者：杨国辉[1] 李瑞嘉[1] 

机构地区：[1]中南大学政治学与行政管理学院

出　　处：《思想政治工作研究》2008年第4期28-29,共2页

摘　　要：思想政治教育方法是教育介体的主要因素之一。方法得当、就会事半功倍；方法不科学，就会事倍功半。理论界以往关注的是“诉诸感性”、“潜移默化”、“能动性”等特点在思想政治教育方法上面的意义，所谓“寓教于美”、“以美怡情”、“化性起伪”。我们无力在前人的研究上做太多超越，也难于对如此宏大的问题在此一一解析。然而总地来说，

关 键 词：思想政治教育方法 暗示性 教育介体 事半功倍 潜移默化 化性起伪 理论界 能动性 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]