教师专业技能训练一体化探究  

作　　者：胡田庚[1] 

机构地区：[1]华中师范大学政法学院,武汉430079

出　　处：《高等函授学报（哲学社会科学版）》2008年第4期5-6,17,共3页Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：专业技能训练是教师教育的重要组成内容。适应教师专业发展要求,我们探讨和实践了"练习—见习—演习—实习"的一体化专业技能训练模式。该模式的实施,必须完善教师教育技能课程体系,协调各种教师专业技能培养力量,提高教师教育者的专业技能培养能力.

关 键 词：教师专业发展 教师专业技能训练 一体化 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]