探索提高大学英语听力教学质量的有效途径  

作　　者：张颖[1] 

机构地区：[1]哈尔滨商业大学德强商务学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《黑龙江科技信息》2008年第16期124-124,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：针对大学英语听力的"教"与"学"的问题进行了思考和分析,提出应从教学方法,教学手段和训练策略三方面入手,使大学英语听力教学从根本上实现改革,从而事半功倍的提高英语听力的教学质量。

关 键 词：大学英语听力 培养听力的四个阶段 听力理解的障碍 训练策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] H319.9[文化科学—教育学]