谈“任务驱动法”及其在高职计算机教学中的应用  

作　　者：王晓玲[1] 单贵[1] 贾建国[2] 

机构地区：[1]上海电子信息职业技术学院计算机系,上海201411 [2]北京师范大学教育学院,北京100875

出　　处：《继续教育研究》2008年第5期34-35,共2页Continuing Education Research

基　　金：上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金资助项目

摘　　要：分析了"任务驱动法"的含义及其理论基础,并对其在计算机课程教学中的实施原则、步骤和实例设计以及实施中需要注意的问题进行了阐释。

关 键 词：高等职业教育 计算机教学 任务驱动法 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学] G434