论民族声乐人才培养观——声乐基础训练阶段教学规律探究  

作　　者：张桂仙[1] 车绍留[1] 

机构地区：[1]云南保山师范高等专科学校音乐系

出　　处：《艺术教育》2008年第6期54-55,共2页Art Education

基　　金：云南省教育科学“十一五”规划课题:“边疆民族地区声乐教育与师资人才培养模式改革研究”阶段性成果(云教研[2007]11号)

摘　　要：文章就边疆地区高校民族声乐在教学理念、教学模式、声乐训练和人才培养过程中所关注的问题，结合民族声乐教学实践，对民族声乐人才培养观和声乐基础训练阶段教学规律进行了一些研究和探索。

关 键 词：民族声乐 人才 培养观 教学规律 

分 类 号：G521[文化科学—教育学] G841[文化科学—教育技术学]