布迪厄文化权力理论下的高等教育公平  

The Equity in Higher Education under Bourdieu's Theory of Cultural Capital

作　　者：黄海刚[1] 

机构地区：[1]教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所,北京100875

出　　处：《比较教育研究》2008年第4期78-82,共5页International and Comparative Education

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地2004年度重大项目“学习化社会中高等教育使命的国际比较研究”(项目编号:05JJD880004)资助

摘　　要：布迪厄的文化权力理论试图揭示文化在维持社会再生产中的作用,他利用"惯习"和"场域"的概念来分析大学作为文化符号的生产者在社会分层与实现社会公平方面所扮演的角色。本文从这一理论出发,分析从竞争性的入学考试到学生离开大学进入就业市场,文化资本的差异导致的不公平问题。Bourdieu＇s theory of cultural capital tends to reveal the role of culture in maintaining social reproduction. He used the concepts of ＂habits＂ and ＂fields＂ to analyze the role of university in the social stratification and achieving social equity as a producer of cultural symbol. According to this theory, the paper tries to analyze the inequity of Chinese university from the competitive entrance examination to enter into the labour market after graduation caused by the differences in cultural capital.

关 键 词：高等教育 布迪厄 文化权力 教育公平 

分 类 号：G40-091.565[文化科学—教育学原理]