美国学校德育探微  

作　　者：唐文玲[1] 

机构地区：[1]首都师范大学,北京100037

出　　处：《中国高校师资研究》2008年第1期36-39,共4页

摘　　要：本文主要论述了美国学校德育的历史发展、目标、方法以及对我国学校德育的重要启示,可供提高我国学校德育的整体水平作参考。

关 键 词：美国 学校德育 渗透教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]