多媒体课件在课堂教学应用中的问题分析  

作　　者：丁书文[1] 杨雪萍[1] 

机构地区：[1]郑州电力高等专科学校,河南郑州450004

出　　处：《职业教育研究》2008年第6期151-152,共2页Vocational Education Research

摘　　要：剖析了多媒体教学的三个认识误区,对多媒体教学中值得注意的问题进行了讨论,并就改进多媒体课堂教学提出了建议。

关 键 词：多媒体 教学实践 关键问题 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]