高校青年教师激励的制度设计  

作　　者：王玉琼[1] 

机构地区：[1]华东师范大学,上海200062

出　　处：《中国高校师资研究》2008年第2期6-8,17,共4页

摘　　要：本文分析了高校青年教师的心理与行为特点、需求特征,提出了建立与高校青年教师需求特征相匹配的三个激励机制:物质激励、成长激励、情感激励。

关 键 词：青年教师 激励制度 设计 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] F272.92[文化科学—教育学]