基于个人主页的环境专业辅助教学模式研究  

作　　者：孙伟民[1] 吴耀国[1] 赵晨辉[1] 

机构地区：[1]西北工业大学理学院应用化学系

出　　处：《高等理科教育》2008年第3期65-67,共3页Higher Education of Sciences

基　　金：西北工业大学2005年本科教学改革项目“基于个人主页的环境专业辅助教学模式研究”资助

摘　　要：文章指出通过设立教师个人主页，对互联网上的相关信息进行整合，构建一个师生互动平台，对环境专业课实施网络辅助教学，提高了学生的学习积极性，培养了学生独立自主的学习能力、良好的团队协作意识和创新精神，取得了良好的效果。

关 键 词：个人主页 网络辅助教学 环境保护 教学模式 

分 类 号：TP393.092[自动化与计算机技术—计算机应用技术]