成人教学艺术辩证法的几对范畴  

作　　者：赵小凤[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学教育科学学院日照教学部,山东日照276826

出　　处：《科教文汇》2008年第17期47-48,共2页Journal of Science and Education

摘　　要："辩证法是关于普遍联系的科学",也可用作研究教学艺术的理论武器。教学艺术辩证法将赋予教学艺术以活的灵魂,并揭示其主要范畴的规律性联系。本文提出的适应与超越、理论与实践、系统与重点、主导与主动、直接与间接、质量与效益几对范畴,分别从教与学两方面论证了成人教育教学目标、人才规格、教学内容、师生地位、教学方式和教学结果,以期对教师树立辨证的教学艺术观有所裨益。

关 键 词：成人 教学艺术 辩证法 范畴 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]