多元化体育教学模式对大学生体质和心理健康的影响  

Effects of Diversified Sports Teaching Model for Students Physical and Mental Health

作　　者：韩晔[1] 

机构地区：[1]哈尔滨学院体育学院,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《吉林体育学院学报》2008年第1期89-90,共2页Journal of Jilin Sport University

基　　金：黑龙江省教育科学十一五规划课题成果(课题批准号:XGGH07028;项目名称:大学生身心素质教育测试标准与培养模式的研究)

摘　　要：采用文献资料法、问卷调查法、实验法,对黑龙江省2004、2005、2006级大学生抽样调查,进行体质和心理健康调研,将身体形态、机能指标所得结果和心理健康量化表测试结果,运用对比的方法,分析多元化体育教学模式相对普通教学模式对培养大学生身心素质所起到的重要作用。Students province 2004,2005,2006 session on the sample survey conducted physical research will form,function,quality indicators and the results of Mental Health to quantify table test results,the use of comparative statistical analysis methods,analysis diversified relatively ordinary sports teaching model teaching pattern of physical and mental quality of training by the university students played an important role.

关 键 词：多元化教学模式 体质水平 心肺机能 心理健康 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练] G444[文化科学—运动人体科学]