大学文科物理探索实验中任务驱动模式的应用  

Task-driven Mode applied in Art College Physical Exploration Experiment

作　　者：李丽霞[1] 谢自芳[1] 

机构地区：[1]湖南大学物理与微电子科学学院

出　　处：《中国教育技术装备》2008年第12期25-26,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：在分析建构主义学习理论的基础上，探讨基于建构主义学习理论的任务驱动教学模式在大学文科物理探索实验教学中的具体实施，旨在促进大学文科物理探索实验的发展。In this paper, the author discusses the specific implementation of task-driven teaching mode which is based on the constructivist learning theory applied in the college physical exploration experiment of Arts, aiming at promoting the development of college physical exploration experiment of Arts.

关 键 词：建构主义 任务驱动 大学文科物理探索实验 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]