研究生课堂讨论教学法初探  

作　　者：施莉[1] 

机构地区：[1]浙江宁波大学研究生学院助理研究员

出　　处：《当代教育科学》2008年第11期21-23,共3页Contemporary Education Sciences

基　　金：浙江省教育厅科研项目“研究生创新素养研究”(项目编号20061618)研究成果之一

摘　　要：课堂教学是研究生教育的重要环节，它的效能如何直接影响研究生的质量。变革传统的教学方式，提高教学的适应性与有效性，也就成为研究与实践研究生课堂教学的主题。本文试图引入一种适合研究生（本文讨论的研究生，主要是硕士生）课堂的教学方法——讨论教学法，对其是什么、怎样做以及有何价值等基本问题进行初步的探讨，以期为研究生的课堂教学提供新的思路。

关 键 词：课堂讨论教学法 研究生教育 课堂教学 教学方式 教学方法 有效性 适应性 硕士生 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]