医专大一新生学习心理状况的调查分析与思考  

作　　者：沈懋法[1] 张炯炯[2] 邱丹丹[2] 吴娴娴[2] 周林[2] 

机构地区：[1]浙江工业大学,浙江杭州310014 [2]浙江医学高等专科学校,浙江杭州310053

出　　处：《卫生职业教育》2008年第12期99-100,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：浙江省高职教育研究会课题(YB07049)

摘　　要：大学生的学习心理状况是大学生精神面貌中不可分割的一部分，对刚进入大学的大一新生来说，面对一个与中学有着很大不同的场所，在学习方面也有一定的不适应性。为了深入了解医专大一新生学习的实际情况，加强和提升学风建设，对他们进行正确的学习指导，我们对浙江医学高等专科学校2006级大一新生的学习心理状况，包括学习自信心、学习态度、学习方法、学习习惯、学习情绪与情感等5个方面进行抽样调查，现将结果报告如下。

关 键 词：医专 大一新生 学习心理 抽样调查 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]