简论和谐教育的基础及其建构  

作　　者：陈德喜[1] 贺武华[2] 郝丽萍[3] 

机构地区：[1]湖州师范学院党委书记,浙江湖州313000 [2]杭州电子科技大学人文学院讲师,浙江杭州310018 [3]杭州电子科技大学人文学院党总支书记,浙江杭州310018

出　　处：《教育与职业》2008年第18期37-39,共3页Education and Vocation

基　　金：浙江省哲学社会科学规划重点课题“新时期浙江省基础教育公平与均衡发展中的问题与改进对策研究”的阶段性成果。(课题编号:07CGJY001ZQ)

摘　　要：“构建和谐社会”已成为我国进入21世纪以来的时代最强音。“十七大”报告中明确指出：“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”和谐教育是构建和谐社会的基石,和谐社会需要构建和谐的教育系统,而和谐的教育系统又是和谐教育实践的着力点。

关 键 词：和谐教育 社会基础 教育系统 

分 类 号：G40-01[文化科学—教育学原理]