网络学习者特征初探  

作　　者：何字娟[1] 李爽[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育技术学院

出　　处：《北京广播电视大学学报》2008年第2期29-32,共4页

摘　　要：随着我国网络教育的飞速发展,网上教学逐渐成为远程教育的重要形式。与传统远程学习者相比,网络学习者的特征发生了一定变化,然而,当前大量网络课程的设计与开发却较少全面考虑网络学习者的新特征。为此,本文希望通过对国内外相关研究文献的梳理,归纳和总结出网络学习者的相关特征,从而为中国网络教学的实践提供参考依据,并为远程学习者的相关研究提供支持。本文首先对远程学习者特征进行文献研究,分析和改进了已有远程学习者特征分析模型,并以此为理论框架对网络学习者的特征进行分析,之后论文在文献综述的基础上讨论了成功网络学习者的特征。

关 键 词：网络学习者特征 远程学习者特征分析模型 远程教育 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]