机制类专业“双师”素质教师队伍建设的思考  

作　　者：马广[1] 何农[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2008年第12期19-21,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：国家教师基金“十一五”教育科研规划课题(CTF060040)

摘　　要：改善高职教师结构，以适应人才培养和专业变化的要求，对高职教育来说是一项应当长期坚持的任务。通过分析高职院校机制类专业“双师”素质教师的培养现状，结合实际提出了机制类专业“双师”素质教师的培养思路。

关 键 词：高职院校 机制类专业 双师教师 建设途径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]