研究性学习在大学英语教学中的应用  

Application of Research Study in College English Teaching

作　　者：刘涤非[1] 

机构地区：[1]吉林省经济管理干部学院外语系,吉林长春130012

出　　处：《吉林省经济管理干部学院学报》2008年第3期98-101,共4页Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College

摘　　要：搞好研究性学习能着重培养学生的"四自"能力。即自学、自做、自悟、自助四种能力,从而激发和培养学生学习英语的兴趣,树立自信心,养成良好的学习习性和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。在高等院校英语教学中将研究性学习的理念应用于教学,不仅能够培养学生在中国环境下使用英语进行涉外交际的能力,同时为培养学生的终身学习打下良好的基础。Research study can help students form four abilities： self-studying, self-doing, self-understanding and selfhelp, develop their study interest, enhance their confidence, form their study habits and study strategy, improve their ability and train their co-operation spirit. Using research study in English teaching can not only train students＇ ability to use English in Chinese environment also form a good basis of whole-life learning.

关 键 词：研究性学习 学习策略 教学理念 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] H319.3[文化科学—教育学]