影响学校管理效能的因素分析  

作　　者：程晋宽[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《教育情报参考》2008年第6期26-28,共3页

摘　　要：效率、效益和效能一直是学校组织管理所追求的价值和目标，“效率崇拜”是学校组织管理的根本特征。发端于20世纪70年代初的有效学校研究也是追求教育管理效率、效益和效能的一种教育管理理论运动。

关 键 词：学校组织管理 管理效能 教育管理理论 管理效率 有效学校 70年代 效益 发端 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理] G47[文化科学—教育学]