高校信息素质教育模块化课程设计研究  

College Information Literacy Education Curriculum Design

作　　者：徐益[1] 袁琳[2] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院图书馆,娄底417000 [2]武汉大学信息管理学院,武汉430072

出　　处：《图书情报知识》2008年第4期98-102,共5页Documentation,Information & Knowledge

基　　金：湖南高校图工委2007-2008课题"大学生信息素质教育体系构建研究"(2007L32)

摘　　要：本文在分析了信息素质教育"模块化课程"的内涵以及高校信息素质教育课程模块化设计优势的基础上,对高校信息素质教育课程的总体框架和三个模块的教学目标和教学内容进行了具体设计,并对模块化课程设计中特别需要注意的问题进行了探讨。Detailed analysis the ＂Modulus Curriculum＂ of information literacy education and the college information literacy education curriculum based on the modular design advantages, the college information literacy education curriculum and three modules within the overall framework of the objectives and the content of teaching a specific design. Then discusses modular design of the curriculum be required particular attention to the issues.

关 键 词：高校 信息素质教育 课程 模块化 设计 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学]