使用NETBOX搭建“便携式”课堂自测系统  

作　　者：许周旺[1] 陶春雷[1] 

机构地区：[1]浙江台州中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2008年第7期147-148,共2页

摘　　要：高中信息技术教学涉及众多概念和理论知识。这类知识抽象、难理解且不易记忆。根据大纲要求，学生对这类知识有所了解，能辨别即可，所以我在课堂中先对知识点做简单扼要的讲解，之后给出几个选择题让学生自测巩固，收效显著。这些自测题可通过传统的试卷形式发给学生，但操作繁琐，且学生反感试卷。如能充分利用机房网络环境，搭建一个课堂自测系统，则能简化工作，提高课堂效率。经过一段时间的摸索、实践，我们成功搭建了一个小巧、实用的课堂自测系统，且该系统操作方便，易于移植。

关 键 词：课堂效率 系统操作 自测题 信息技术教学 知识点 网络环境 学生 选择题 

分 类 号：G634.67[文化科学—教育学]