在语文教学中如何“诊断”病句  

作　　者：刘东旭 

机构地区：[1]河北霸州市职成教育总校

出　　处：《经济技术协作信息》2008年第19期87-87,共1页

摘　　要：辨析并修改病句是语文高考必考的知识点，准确“诊断”是正确“治疗”的前提和保证，但由于常见语病本身存在非常复杂的情况，而许多学生的语言使用又处于一种“亚健康”状态，所以“误诊”显得相当普遍。认真研究病句的“症状”并进行总结，有助于学生快速“诊断”并提高准确率。

关 键 词：病句 诊断 语文教学 “亚健康”状态 语文高考 常见语病 语言使用 知识点 

分 类 号：F713.8[经济管理—广告] G633.3[经济管理—产业经济]