关于构建《儿科学》精品课程的几点思考  

作　　者：黄香梅[1] 

机构地区：[1]肇庆医学高等专科学校儿科教研室,广东肇庆526020

出　　处：《科技创新导报》2008年第20期223-224,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：儿科学是临床医学专业的必修课。本文结合高职高专教育教学特点,分析了建设《儿科学》精品课程的现实意义和方向,阐述构建《儿科学》精品课程的方法。提出在理论课和实践课采用PBL教学,实践能力考查利用标准化病人,达到培养实际动手能力强的实用性人才的教学目标。

关 键 词：高职高专 儿科学 精品课程 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]