文化殖民视野下的国际教育项目  

作　　者：王媛媛[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学教育科学院,山东曲阜273100

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2008年第1期25-27,共3页Journal of Heilongjiang College of Education

摘　　要：20世纪后半叶,传统意义上的殖民主义在全球基本结束的同时,一种新的殖民主义——文化殖民主义悄然兴起,与早期的殖民主义不同,它是一种合法的、温和的文化渗透现象。作为外部资助的教育项目也具有文化殖民的特点,并给发展中国家带来了一系列的消极影响。因此,发展中国家应通过参与规划决策、与外部资助来源之间进行协调并尽可能地接受与本国教育政策相一致的教育项目等策略来避免发达国家对本国的文化殖民。

关 键 词：文化殖民 国际 教育项目 

分 类 号：G51[文化科学—教育学]