浅析心理学在小学英语多媒体课件设计中的应用  

作　　者：冯世基[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教育科学与技术学院

出　　处：《中小学电教（综合）》2008年第6期64-67,共4页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：随着现代教育技术的发展，多媒体CAI（Computer—Assisted Instruction，即计算机辅助教学）在小学英语教学中的运用越来越普遍。多媒体课件使教学过程情境化，教学内容直观化，给小学英语教学带来极大的便利。然而小学英语多媒体课件是一个涉及儿童认知心理学、教育心理学、儿童发展心理学等多门心理学学科的综合体系。只有运用相应的心理学分析，充分考虑儿童学习认知的特点和规律，才能设计出优秀的小学英语教学课件。

关 键 词：多媒体课件设计 小学英语教学 认知心理学 儿童发展心理学 计算机辅助教学 应用 现代教育技术 教育心理学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623.31[文化科学—教育技术学]