基于可用性的课件设计  

作　　者：李瑞坤[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育信息技术系

出　　处：《中国信息技术教育》2008年第7期87-88,共2页China Information Technology Education

摘　　要：课件教学是多媒体计算机辅助教学中应用最广泛的形式之一，但值得注意的是，许多多媒体课件在设计与制作方面不尽人意，主要表现在：（1）用户界面上喧宾夺主，冲淡了主题，分散了学生的注意力，尤其在切换过程中的配音和动画打断了原本流畅的教学过程，影响了教学效果。（2）课件内容上不加选择，将有些并不适合做成课件的课程内容写入课件，如将一些实验操作改用动画演示，造成实验缺乏说服力；

关 键 词：课件设计 多媒体计算机辅助教学 可用性 动画演示 实验操作 多媒体课件 课件教学 用户界面 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]