任务驱动策略在VB实验课中的应用  

Application of Task-driven Strategy in VB Laboratory Course

作　　者：吴昌明[1] 朴雪[2] 

机构地区：[1]徐州空军学院教育技术中心,221000 [2]徐州医学院,221004

出　　处：《中国科技信息》2008年第16期213-213,215,共2页China Science and Technology Information

摘　　要：本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,探索在VB实验课中采用任务驱动策略的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的。

关 键 词：任务驱动 建构主义 VB教学 

分 类 号：TP312.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]