机械制图教学中发散性思维的培养  

作　　者：邵闻华 

机构地区：[1]浙江电力教育培训中心浙西分中心

出　　处：《中国高新技术企业》2008年第15期123-123,共1页China Hi-tech Enterprises

摘　　要：机械制图是一门与工程实际密切联系的基础课。本文结合机械制图教学的实践,探讨如何从克服畏惧心理、激发求知兴趣;掌握扎实、全面的基础知识及鼓励探索求异三方面去培养学生的发散性思维,以更好地培养和提高学生的空间想像力,更有利于制图的学习。

关 键 词：机械制图 发散性思维 空间想像力 培养 

分 类 号：TH126-4[机械工程—机械设计及理论] Q813.11[生物学—生物工程]