解除道德教育与生活世界的疏离  

作　　者：袁云[1] 

机构地区：[1]山东理工大学法学院,山东淄博255049

出　　处：《山东理工大学学报（社会科学版）》2008年第4期84-86,共3页Journal of Shandong University of Technology（Social Sciences Edition）

摘　　要：在现代科学世界和技术理性的支配下,道德教育与生活世界疏离,变成了纯粹的道德知识和道德规范的教育。道德教育应与生活世界密切相联,以生活世界为基础,在生活世界中进行。道德教育回归生活世界,并不是用日常的生活世界的道德教育代替科学世界的道德教育,而是要把二者结合起来,在动态的生活世界中进行道德教育,并在适应的基础上超越现实生活世界,走向一种未来的可能的生活世界。

关 键 词：道德教育 生活世界 疏离 回归 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]