英语听力技能训练及课堂教学实践  

作　　者：张建颖[1] 石兰[1] 姚旦墅[1] 

机构地区：[1]南京审计学院外语系,江苏南京210029

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2008年第8期197-199,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：听力是语言基本功,听力水平的高低是对英语学习者的英语水平、知识面、分析概括以及反映敏捷能力的全面检测,听能技巧的掌握大大有利于听能水平的提高。一句话,听能是学习语言的基础。英语听力技能训练与教学,是教师与学生共同参与的活动。如何做好这项工作,将是本文探讨的中心。

关 键 词：听力理解 听力障碍 听力训练 听力教学 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]