道德思维在道德教育中的地位和作用  

作　　者：黄富峰[1] 

机构地区：[1]聊城大学

出　　处：《中国德育》2008年第8期88-90,共3页Moral Education China

基　　金：教育部重点课题"道德思维在道德教育中的地位和作用";批准号为DEA030109

摘　　要：聊城大学黄富峰副教授在"十五"期间申报并完成了教育部重点课题"道德思维在道德教育中的地位和作用",批准号为DEA030109。该课题以马克思主义为指导,通过剖析道德思维的本质、特征、发生与发展、结构、工具和手段、过程,揭示道德思维诸方面的特殊规律,综合运用教育学、伦理学、思维学、心理学、社会学等学科方法和知识,对道德思维在德育中的重要地位和作用进行了系统的分析研究。本文是对该课题主要研究成果的摘编。

关 键 词：道德思维 道德教育 重点课题 “十五”期间 马克思主义 发生与发展 聊城大学 特殊规律 

分 类 号：D648[政治法律—政治学]