职业院校学生道德价值体系建构的目的及意义  

作　　者：王晓辉[1] 

机构地区：[1]吉林松原职业技术学院教育科研处

出　　处：《教育与职业》2008年第23期124-126,共3页Education and Vocation

基　　金：全国教育科学“十一五”规划教育部课题“开发心理潜能提高学习效能的多元智能教学模式”松原职业技术学院实验区子课题“高等职业技术院校学生道德价值体系建构研究”阶段成果之一。(课题主持人:王晓辉,项目编号:FBB060244)

摘　　要：道德价值体系是整个社会价值体系中不可缺少的重要组成部分。理性建构道德价值体系，可以生成内在的激励机制。职业院校学生道德价值体系建构是促进个体道德完善、深化学生职业道德和提升学生道德生活质量的必然选择；是实现学校德育目标，促进和谐社会建设的需要。

关 键 词：职业院校 道德价值体系 目的意义 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]