王晓辉

作品数：7被引量：30H指数：2
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供职机构：松原职业技术学院更多>>
发文主题：职业院校实效性研究职业技术院校道德价值体系情境创设更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《吉林省教育学院学报（下旬）》《教育与职业》《陕西教育（高教版）》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
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论职业院校学生道德价值体系的内容建构
《教育与职业》2010年第36期94-96,共3页柴宝林 王晓辉 
全国教育科学“十一五”规划教育部课题“开发心理潜能,提高学习效能的多元智能教学模式”的松原职业技术学院实验区子课题“高等职业技术院校学生道德价值体系建构研究”的阶段性成果之一,课题主持人:王晓辉(项目编号:FBB060244)
职业院校学生道德价值体系的内容建构应坚持＂以人为本＂,从职业院校学生在思想道德方面存在的问题入手,建构以社会主义核心价值体系为统领、以职业道德教育为重点、以社会公德教育和家庭美德教育为基础的道德价值体系,用确定性的价值...
关键词：职业院校 道德价值体系 内容建构 
职业院校学生道德价值体系建构的目的及意义被引量：2
《教育与职业》2008年第23期124-126,共3页王晓辉 
全国教育科学“十一五”规划教育部课题“开发心理潜能提高学习效能的多元智能教学模式”松原职业技术学院实验区子课题“高等职业技术院校学生道德价值体系建构研究”阶段成果之一。(课题主持人:王晓辉,项目编号:FBB060244)
道德价值体系是整个社会价值体系中不可缺少的重要组成部分。理性建构道德价值体系，可以生成内在的激励机制。职业院校学生道德价值体系建构是促进个体道德完善、深化学生职业道德和提升学生道德生活质量的必然选择；是实现学校德育目...
关键词：职业院校 道德价值体系 目的意义 
职业技术院校职业实践活动研究被引量：2
《教育与职业》2008年第12期146-147,共2页王晓辉 
2007年吉林省职业技术教育学会教育教学改革立项课题“关于职业技术院校开展职业实践活动,增强职业指导实效性研究”的研究成果,课题主持人:王晓辉
职业实践是对学生进行职业指导最直接的方法。职业技术院校要通过创设职业实践环境，开展丰富多彩的职业实践活动，增加学生职业体验，提高学生职业素质，增强学生职业适应性与职业指导实效性。
关键词：职业技术院校 职业实践活动 
加强职业情境创设 提高学生职业指导实效性研究
《吉林省教育学院学报（下旬）》2008年第1期18-19,共2页王晓辉 
2007年吉林省职业技术教育学会教育教学改革科研立项课题"关于职业院校开展职业指导实践活动;增强职业指导实效性研究"的阶段成果之一
情境学习理论认为,能力的获得必须镶嵌在相关或"真实"的情境中,从某种程度上讲,能力是活动、情境的产品。本文结合职业院校学生特点及培养目标要求,主张通过加强基于学习情境的"硬件"建设,建立工作过程系统化课程体系,实施行动导向教学...
关键词：职业院校 职业情境 职业指导实效性 
高等职业技术院校校园文化建设的研究与探索被引量：23
《教育与职业》2007年第36期44-46,共3页王晓辉 
文章从职业技术院校校园文化的内涵、特征及作用研究入手，在分析其现状的基础上，指出准确定位人才培养目标是构建特色校园文化的前提；制定战略性规划是关键；创新职教人才培养模式是活力所在；建设“双师型”教师队伍是根本保证；校...
关键词：高等职业技术院校 校园文化建设 
关于职业技术院校开展职业实践活动，增强职业指导实效性研究
《陕西教育（高教版）》2007年第11期118-119,共2页王晓辉 
实践性是职业教育区别于普通教育最显著的特点。职业实践是对学生进行职业指导最直接的方法。职业技术院校要通过创设职业实践环境，开展丰富多彩的职业实践活动，增加学生职业体验，提高学生职业素质，增强学生职业适应性与职业指导实...
关键词：职业技术院校 职业实践活动 职业指导实效性 
论黄炎培职业教育思想的现实意义被引量：3
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2007年第1期26-27,共2页柴宝林 王晓辉 包图雅 
黄炎培先生提出,职业教育目的终极目标应确定为:“使无业者有业,使有业者乐业。”职业教育人才素质结构应注重知能与德行的统一。人才培养必须同时与社会经济结构相匹配,与社会生活相配合,才能兴旺发达。黄炎培职业教育思想对当前职业...
关键词：黄炎培 职业教育思想 现实意义 
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