论就业导向的历史之源与现实之利  

作　　者：王剑超[1] 

机构地区：[1]长沙航空职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2008年第23期162-164,共3页Education and Vocation

基　　金：教育部规划课题“示范性职院发展道路的理论探讨与实践探索”的阶段性成果。(课题主持人:王剑超,课题批准号:FJB060412)

摘　　要：就业导向源于职业生利性，职业教育要坚持以就业为导向，这将有利于全面实现小康、有利于构建和谐社会、有利于引导学生成才、有利于高职科学发展的四大“现实之利”。

关 键 词：高职院校 就业导向 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]