提高会计教学质量的探讨——指导式教学法  

作　　者：许震黎[1] 吴丽梅[1] 

机构地区：[1]山东工商学院会计学院,山东烟台264005

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第2期29-29,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：提高教学质量，科学的教学方法是关键。为了从根本上改变传统的“填鸭式”教学法的种种弊端，充分培养和调动学生的学习兴趣，培养学生思考问题、解决问题和动手能力，真正提高教学质量和效果，从理论和教学实践两方面对指导式教学法进行了有益探讨。

关 键 词：教学质量 教学方法 指导式教学法 

分 类 号：C42[社会学]