网络对高校道德主体教育的影响  

作　　者：王勇[1] 郭晓丹[1] 

机构地区：[1]烟台职业学院计算机与信息工程系,山东烟台264000

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第4期175-176,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文分析了网络条件下，高校德育教育要因势利导，趋利避害，充分发挥网络技术的育人优势，完善网上德育教育渠道，不断提高学生选择能力和免疫能力，增强学生的自主、自律能力。

关 键 词：网络 道德主体 教育模式 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]