农村中学环境教育实施状况分析  

作　　者：林勇[1] 陈南[1] 常向阳[1] 鞠静[1] 张骥[1] 

机构地区：[1]广州大学环境科学与工程学院环境教育中心,广东广州510006

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第5期11-12,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：广州市教育科学“十一五”规划课题课题编号:07B155

摘　　要：研究分析我国中小学环境教育的现状和特点,尤其是研究内地农村中小学环境教育实施状况,对于提高我国中小学环境教育的实效性具有重要的现实意义。本文采取质的研究和量的研究的方法对内地两所初中的师生进行了访谈和问卷调查,在个案研究的基础上,分析得出内地农村初中环境教育实施的现状不容乐观,并针对性地提出了改善这种现状的对策。

关 键 词：农村初中 环境教育 现状 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]