怎样激发职院学生英语学习的兴趣  

作　　者：陈静子[1] 

机构地区：[1]湖南常德职业技术学院 湖南常德415000

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第7期100-101,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：兴趣是最好的老师。兴趣分为直接兴趣和间接兴趣。对于职院的学生来说,大部分英语基础较差,对英语课程,甚至是英语老师有一种自然的害怕和反感。这就要求教师能采取各种措施,消除学生的恐惧和抵触情绪,激发学生学习英语的兴趣,积极主动地投入到学习中去。

关 键 词：兴趣 激发 英语学习 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]