谈“因材施教”在高职设计教学中的重要性  

作　　者：都蕊[1,2] 

机构地区：[1]西北师范大学 甘肃兰州730070 [2]辽宁经济职业技术学院辽宁沈阳110035

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第11期152-152,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：＂因材施教＂是教育工作中要遵循的重要原则,高职教育学苗和培养目标与普通高校相比具有自身的特点,根据学苗的特点和市场岗位定位,采用合理的教学方法,以达到预期的教学目标。

关 键 词：“因材施教”教育原则 三段制教学模式 成果式逆向教学法 案例式教学法 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]