学校教育阶段如何提高人的音乐感觉  

作　　者：刘嘉宁[1] 王欣昕[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学艺术学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第21期242-242,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文主要通过具体分析学校教育各个时期相对群体的特点，对其适合采用的视唱练耳教学方式提出了一些建议。

关 键 词：学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 视唱练耳教学 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]