课程设计环节的教学实践与思考——以生物工程设备及工厂设计课为例  

作　　者：杨佐毅[1] 许燕滨[1] 刘国光[1] 

机构地区：[1]广东工业大学环境科学与工程学院,广东广州510006

出　　处：《科教文汇》2008年第22期41-42,共2页Journal of Science and Education

基　　金：广东工业大学博士基金资助No.073018

摘　　要：结合环境生物技术方向,对生物工程设备及工厂课程设计教学实践中的特点,包括强化专业知识的系统性、团队精神与工程能力培养相结合、"走出去"与"请进来"的教学实践基础、课程设计选题与专业方向紧密结合、以及利用网络资源和绘图软件提高设计质量等进行了总结。阐明了课程设计在专业课程体系建设中的作用。介绍了设计实践中的教学效果与意义,并对课程设计改革的方向进行了展望。

关 键 词：环境生物技术 生物工程设备与工厂设计 课程设计 教学实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]