小结扣目标 延伸求差异  

作　　者：李萍 

机构地区：[1]资阳中学

出　　处：《四川教育》2008年第7期59-60,共2页

摘　　要：片段一：启发学生小结达成基本目标 教学《桃花源记》，在学生自主学习、疏通文意的基础上。王锦起老师设计了一个富有创意的《时空连线》节目。把教室作为桃花源，把学生作为桃花源的村民，而王老师作为电视节目主持人，穿过时空隧道，来到桃花源中对村民进行现场采访。

关 键 词：《桃花源记》 电视节目主持人 学生自主学习 《时空连线》 现场采访 老师 村民 教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G222.2