第三条道路的教育思想及对中国教育的启示  

作　　者：杨晓丽[1] 

机构地区：[1]上海大学社会科学学院,上海200444

出　　处：《前沿》2008年第8期148-150,共3页Forward Position

摘　　要：吉登斯的第三条道路从政治、经济、文化、价值等诸多领域入手,寻找一个全面医治社会的方案,教育思想贯穿于这个方案的始终。他认为,教育在应对全球化、实现社会公平、建设积极的公民社会及福利制度改革方面都起着举足轻重的作用,在此思想指导下,英国进行了一系列教育改革。本文借鉴第三条道路的教育思想及英国教育改革的经验,对我国教育中的问题提出了有针对性地建议。

关 键 词：教育 第三条道路思维 英国教育改革 中国教育 终身教育 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]