全球化时代公民教育的定位与选择  

作　　者：王啸[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学院,北京100875

出　　处：《思想理论教育》2008年第16期31-35,共5页Ideological & Theoretical Education

基　　金：北京市教育科学"十五"规划重点课题 课题名称:全球化时代的公民教育理论与实践 课题编号:AFA03053 课题负责人:王啸

摘　　要：公民教育是世界各国一直密切关注的重大教育问题。通过公民教育的实施，可以极大地提高公民的主体意识和对国家的责任感。可以说，一个国家的现代化程度是和它的公民教育水平紧密联系在一起的。

关 键 词：公民教育 全球化时代 现代化程度 教育问题 主体意识 教育水平 责任感 

分 类 号：G417[文化科学—教育学] G641[文化科学—教育技术学]