基于IMS学习设计规范的教学设计实践  

作　　者：马晓绛[1] 袁德明[1] 陆祥翠[1] 王琛[1] 

机构地区：[1]徐州建筑职业技术学院电子信息工程系,江苏徐州221116

出　　处：《计算机时代》2008年第9期76-79,共4页Computer Era

基　　金：国家社会科学基金"十一五"规划(教育学科)课题(BCA060016;教协科[2006]G129号)

摘　　要：为了满足网络环境下多元化和智能化学习的要求,提高学习效率,在研究IMS全球学习联盟的学习设计规范的基础上,阐述了学习设计中的概念、工作原理及其应用方法,给出了一个应用RELOAD编辑工具实现的学习设计实例。研究结果表明,学习设计能够很好地表达教学设计的理念,好的教学设计是有效发挥学习设计功能的关键。

关 键 词：计算机应用 电化教学 学习设计 教学设计 IMS 

分 类 号：TB47-4[一般工业技术—工业设计] G442[哲学宗教—心理学]