大学生不良阅读心理和阅读行为分析及教育对策  

Analysis and Educational Countermeasures of Bad Reading Psychology and Reading Manners of University Students

作　　者：廉清[1] 陆建芳[1] 

机构地区：[1]徐州师范大学图书馆,江苏徐州221116

出　　处：《江西图书馆学刊》2008年第3期66-67,共2页The Journal of the Library Science in Jiangxi

基　　金：徐州师范大学人文社科重点项目(06XWA16)系列成果之一

摘　　要：根据大学生阅读的特点,对他们的不良阅读心理和不良借阅行为进行了心理分析。提出应该采取切实有效的教育对策与措施,抑制不良阅读心理和阅读行为的发生,引导大学生的阅读心理和阅读行为向健康的方向发展。Based on university students＇ reading feature,this paper analyzes their incorrect reading psychology and bad reading manners, and suggestes several practicable educational countermeasures in order to guid students to set up proper reading psychology and reading manners.

关 键 词：大学生 阅读心理 阅读行为 教育对策 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]