谈高职院校学生数学学习的归因分析及对策  

作　　者：刘宁元[1] 

机构地区：[1]株洲职业技术学院

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2008年第3期212-214,共3页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

基　　金：株洲职业技术学院院级课题资助项目编号ZZYKY0709

摘　　要：通过对高职学生数学学习状况问卷的调查分析,了解影响学生数学学习的主要几个因素,在调查结果的基础上有针对性地提出改进学生高等数学学习的有效措施。

关 键 词：高等数学 数学学习 问卷调查 因素分析 

分 类 号：O13-4[理学—数学]